Integration

Jena & Inklusion: 3. Fachtage des QuerWege e.V. 31.3 - 1.4.

Inklusion / Integration - ein wichtiges Thema in der Selbsthilfe. Bei vielen Eltern von Kindern mit Behinderung stellen sich aktuell die Frage: Welcher Weg ist der Richtige für mein Kind? Ist mein Kind über integrierbar? Ist die sonderpädagogische Fördereinrichtung oder die integrative Einrichtung die bessere?

Fragen, die sich pauschal gar nicht beantworten lassen. Es hängt ab von der Motivation aller Beteiligten mit „meinen“ Kind arbeiten zu wollen, und da ist es egal ob es sich um eine sonderpädagogische Einrichtung handelt oder eine inklusive/integrative.

Um Antworten zu finden hilft mit Sicherheit die 3. Fachtage des QuerWege e.V.: „Auf vielen Wegen. Wie Inklusion Praxis wird.“ am 31.3. und 1.4. in Jena mit Vortrag von Prof. Andreas Hinz, Ines Boban und Veranstaltungen wie auch Hospitationen in den Einrichtungen des QuerWege e.V.

Weitere Infos: QuerWege e.V.


Jena: Info-Abend der Freien Integrativen Ganztagsschule

Integrativer Unterricht mit Kindern bei speziellen Förderbedarf - ein aktuelles Thema bundesweit. Und wie kann es nach der 4. Klasse integrativer Unterricht weitergehen. Dafür richtet am 9. November die freie integrative Ganztagsgesamtschule einen Info-Abend aus. Wie funktioniert also das Lernen in altersgemischten Stammgruppen und gemeinsamer Unterricht von Kindern mit und ohne spezifischen Förderbedarf?

Ort: , Jena-Lobeda/West, Emil-Wölk-Str. 11; die Schule in den Räumen des Übergangsdomizils

Zeit: ab 19.00 Uhr

Zielpublikum sind insbesondere die Eltern von Schülern der 3. und 4. Klasse.

Mehr Infos: Querwege.de 

Treffen:

Schule und Integration: Aktuell in der Presse

Ob es am Wahlkampf liegt oder am wirklichen Interesse, die Integration von Kindern mit Behinderung an der "normalen" Presse um zu setzen. Zumindest ist häufig zur Zeit etwas in der einen oder anderen Online-Ausgabe so mancher Zeitung:

FR-Online: "Eingewiesen wie in eine Anstalt"

TAZ:"Formulierungen wie in der NS-Zeit"

Der Tagesspiegel:Nichtbehinderte und behinderte Kinder sollen gemeinsam lernen

Schule und Integration - wie in Hessen

Man könnte den Eindruck gewinnen, das Thema Schule und Integration gewinnt mehr an Aufmerksamkeit. Doch wie sieht die Wirklichkeit aus. Ein Blick nach Hessen gibt ein Interview bei HR-Online:"Kinder werden diskriminiert"

Seiten

RSS - Integration abonnieren